Vidéos de quelques exercices de RU
au cours d'un
stage organisé par
l'Amicale...
Merci à Joëlle Drapeyroux
qui a été l'œil derrière ces vidéos pendant tout ce stage.
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Tracer une piste de motivation.
Après avoir motivé le chien, la
traceuse va laisser un objet au bout de sa piste et va revenir par
un autre chemin.
Cet exercice se fait à chaud. Il sera
donc nécessaire que l'odeur laissée par la traceuse à
son "retour" ne puisse pas interférer avec
l'odeur de la trace "aller".
Il est donc nécessaire de prendre le vent en
considération avant de concevoir cet exercice. |
Vidéo 01/07
(02 minutes)
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Mise en application du chien
pour la lecture de la trace et la découverte des objets.
La motivation du chien se
fait sur les objets par une réactivité de satisfaction du conducteur lorsque le
chien découvre un objet.
Dans cet exercice attention de ne pas anticiper sur la découverte du
chien. C'est au chien de découvrir l'objet pas au conducteur. |
Vidéo 02/07
(01 minute)
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Conduite du chien dans sa
recherche.
Il est impératif de suivre le chien en gardant son axe et d'être dans son
rythme
(il avance : j'avance, il s'arrête : je m'arrête, etc etc...).
Dans cette vidéo, il est à remarquer les gestes amplifiés du conducteur qui manipule
sa longe. Autant une conduite "brouillonne" n'aura pas trop
d'importance avec un chien motivé, avec un chien sensible et/ou
à l'écoute de son conducteur, les hésitations, anticipations,
interprétations seront autant d'handicaps quant à la
réussite d'une bonne conduite.
Il sera donc nécessaire, dès le début de l'apprentissage, que le
conducteur apprenne à rester le plus neutre possible derrière son
chien et surtout à être dans son rythme . |
Vidéo 03/07
(01 minute)
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Motiver un chien pour une
recherche efficace.
Un chien ne peut faire une bonne recherche que si du début à
la fin son objectif est dicté par la motivation.
Dans cette
vidéo, il n'est fait aucun doute que dès le départ le chien va aller
au bout de sa recherche. |
Vidéo 04/07
(03 minutes)
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Aider un chien dans sa
motivation.
Un chien débutant peut avoir des hésitations à
quitter un espace sécurisant comme quitter un chemin pour
pénétrer dans un espace un peu plus hostile (type
broussaille, forêt, toute petite sente).
Sur cet exercice où la finalité est sa récompense, le chien est aidé
à "vaincre" cette difficulté par le
placement d'un gros objet final. L'idéal dans cet
apprentissage est que la personne qui a tracé soit au bout de sa
trace. |
Vidéo 05/07
(01 minute)
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Exercice pour vaincre la crainte l'approche du chien sur une personne
inconnue.
Les explications sont données par
Sandra |
Vidéo 06/07
(01 minute)
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Exercice pour apprendre au chien à jouer avec une
personne étrangère pour lui.
Le but de cet exercice est de donner, avec patience,
confiance au chien pour que l'objet qui lui est présenté devienne un
jeu. |
Vidéo 07/07
(02 minutes)
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Analyse des lieux de l'aire
de départ.
Il est nécessaire avant de mettre le chien en
application que le
conducteur puisse appréhender l'environnement, le
comprendre, analyser le vent et où se trouve les dépôts
d'odeurs pour aider le chien au maximum pour qu'il
puisse trouver le pied de la piste.
Sur une piste de recherche l'enquête reste le seul
moment où le conducteur a une "certaine forme d'aide"
qui va lui fournir des certitudes. |
Vidéo 01/03
(04 minutes)
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La mise en application du chien.
Enquête, mise en place du chien, départ et prise de piste. Après
avoir posé les bonnes questions, avoir écouté et compris les réponses,
savoir mettre le chien dans une position optimale pour lui. |
Vidéo 02/03
(06 minutes)
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Le principe de l'enquête.
L'enquête n'est pas un jeu ou un échange de plaisanterie ! Elle va surtout
permettre au conducteur de faire une synthèse sur la disparition de la personne.
Dans cette
vidéo, la
conductrice, de toute évidence stressée, n'écoute pas les explications du
témoin et reste fixée sur ses idées. |
Vidéo 03/03
(03 minutes)
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Mauvais placement du chien entraînant un faux départ.
Le conducteur a
eu comme information :" La personne disparue a été aperçue en train de
descendre le chemin à gauche".
Le conducteur (débutant)
-- d'une part n'a pas compris ou pas écouté les précisions de l'enquête,
-- d'autre part n'observe pas le
comportement de son chien qui lui, de toute évidence souhaite aller dans la bonne direction.
Chaque tentative du chien à aller dans la bonne direction est
"sanctionnée" par le conducteur par un coup de longe, qui de fait
est autant d'interdit.
Par la suite, lorsque le
chien est remis en application, il semble évident qu'il aille dans une
direction qui est fausse.
Cette vidéo est un cas d'école
de mauvaise influence du chien par un conducteur... |
Vidéo 01/03
(03 minutes)
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Remise en application du chien.
Relance du chien après correction de l'instructeur. |
Vidéo 02/03
(1 minute)
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Départ dans la bonne direction.
Pour rester dans le positif, le principe de cet exercice est que le conducteur
doit connaitre la piste pour pouvoir encourager le
chien lorsque ce dernier prend la bonne décision. |
Vidéo 03/03
(03 minutes)
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Découverte et identification de la personne à découvrir.
En fait à l'arrivée de cet exercice, il y a deux personnes mais une seule est porteuse de l'odeur
du référent. Le chien fait sans hésiter le bon choix en évitant la mauvaise
personne (qu'il connait pourtant). |
Vidéo 01/04
(01 minute)
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Débriefing après identification de la personne à
découvrir.
Les explications sont dans
les commentaires de l'instructeur |
Vidéo 02/04
(01 minute)
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Découverte d'une personne couchée.
Le but de cet exercice est de donner, avec patience,
confiance au chien pour que petit à petit il s'approche d'une personne
dans une position qui ne lui est pas familière. |
Vidéo 03/04
(02 minutes)
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Découverte en libre d'une personne allongée.
Exercice identique mais dans cet exercice
le chien travaille en libre |
Vidéo 04/04
(01 minute)
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Passage de la trace par une
haie.
S'il ne semble pas évident à une personne de passer à travers une haie, dans cet exercice, le chien par
sa motivation entraine son conducteur.
Dans
cette discipline cynophile il est
donc
nécessaire de suivre le chien où qu'il aille. |
Vidéo 01/01
(06 minutes)
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